Neurodivergenze: una mappa per orientarsi
«Neurodivergente» descrive chi ha un funzionamento neurologico diverso da quello considerato tipico. Non è una diagnosi né un termine clinico: le diagnosi sono quelle dei manuali (DSM-5-TR, ICD-11). Ne fanno parte, per esempio, autismo, ADHD, dislessia e gli altri disturbi specifici di apprendimento, disprassia e disturbi del linguaggio.
Le condizioni possono presentarsi insieme e cambiano con l’età, il contesto e il supporto che si riceve. Le differenze sono spesso invisibili e vengono lette come «carattere» o «pigrizia», con costi concreti a scuola, al lavoro e nelle relazioni.
Da dove cominciare
Che cos’è lo spettro autistico e come si descrivono i tre livelli di supporto.
Attenzione, impulsi e livello di attività: segnali, miti e percorso di diagnosi.
Quando autismo e ADHD si presentano insieme.
Dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia, disturbi del linguaggio e logopedia, disprassia.
Il linguaggio conta
Molte persone autistiche preferiscono essere chiamate «autistiche» più che «persone con autismo»; altre scelgono formule diverse. Se non sai come chiamare qualcuno, chiedi.
Parole come «alto» e «basso funzionamento» dicono poco dei bisogni reali: è più utile descrivere di quale supporto una persona ha bisogno e in quale contesto.